提示方法

1. 口頭提示：「脷尖擺喺上排牙齒後面，咬實牙齒，用力噴氣，發出『切』的聲音。」

2. 視覺提示：

• 如舌頭位置不正確：用鏡讓學生看到舌尖於上排牙齒後面。

• 如沒有噴氣：將紙巾放在學生嘴前，如發音正確，紙巾會飄動。

3. 觸體提示：

• 如舌頭位置不正確：用棉花棒或餅乾條輕觸上排牙齒後面，引導學生將舌尖放在該處，然後發音。

• 如沒有噴氣：將手指放在嘴前，如發音正確，會感到氣流流動。